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中国教科院专家到万春小学指导校本课程建设工作

发布日期:2021-03-03 07:10浏览次数:
本文摘要:四川省成都市教育新闻网3月22日电(赖波通讯员)2017年3月21日下午,中国教育科学院教授华和福建省石狮市校长代表赴成都万春小学指导差异教学项目校本课程建设。在陈绍光校长的会见下,7RN7RN7RN7RN7RN专家组参观了剪纸艺术特色浓郁、传统气息浓厚的校园文化环境。 然后,专家们出去参观万春博物馆。万春博物馆的小讲师向来宾详细讲解剪纸所涉及的科学知识。在馆内,讲师的专业介绍、精美的剪纸作品、丰富的剪纸科学知识讲解赢得了专家们的一致好评。

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四川省成都市教育新闻网3月22日电(赖波通讯员)2017年3月21日下午,中国教育科学院教授华和福建省石狮市校长代表赴成都万春小学指导差异教学项目校本课程建设。在陈绍光校长的会见下,7RN7RN7RN7RN7RN专家组参观了剪纸艺术特色浓郁、传统气息浓厚的校园文化环境。

然后,专家们出去参观万春博物馆。万春博物馆的小讲师向来宾详细讲解剪纸所涉及的科学知识。在馆内,讲师的专业介绍、精美的剪纸作品、丰富的剪纸科学知识讲解赢得了专家们的一致好评。7RN7RN7RN校长陈绍光向专家汇报了学校以传统文化为核心的积极课程研究的具体实施情况。

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华教授肯定了学校围绕传统文化教育积极开展的一系列课程活动;并对学校今后积极开展差异化教学研究提出了针对性的建议,期望学校在使传统文化四大课程实用化、简单化的基础上,走更长的路,让学生获得更全面的发展。许校长特别强调,课程是构建育人目标的途径。学校必须更多地思考如何通过剪纸特色和文化课程培养学生的核心素养。7RN7RN7RN7RN万春小学将在上级领导的关怀和专家的指导下,加强校本课程建设,认可每个学生的个性化发展,通过多渠道、多维度的引导,让每个孩子共同茁壮成长!。


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